二年级的时候,语文配套练习册上又添了一项叫作文的题目。没人跟舍长说作文是什么该怎么写,只是配套练习中给了一篇例文要求按照例文写一篇类似的作文。舍长认得要求中的每一个字,可是连起来就不知道什么意思了,所以舍长将这篇例文在发下来的新的作文本上重新抄了一遍,就是改了改内容。当老师点名字起来读自己写的作文的时候,舍长听见同学的作文内容才知道作文是什么,就是自己编的东西呀!可是,现在已经晚了。舍长一直祈祷老师不要叫到她,可是老师偏偏叫到了她。舍长迫不得已起来将自己抄的例文读了一遍,老师说:恩。。。这很明显,抄的吧?舍长想:废话,这不得找的还是我自己写的呀,还非得说出来多此一举。
再后来,舍长就知道作文怎么写了。
二年级下的时候舍长的班级来了一个数学老师,一开始的时候就只有班主任,班主任语文数学都教。
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