电灯泡时顺便进行了知识拓展，联想到了用预热日光灯灯丝，并提高灯管两端电压，以点亮灯管的自动开关的启辉器，于是乎这群中二少年们本着“实践是检验真理的唯一标准”的精神，在物理课结束后巧妙避开了老师与监控的双重“监视”，神不知鬼不觉的关掉了电闸，唱着“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”的壮歌将凳子放在了桌子上，几个人扶着凳子簇拥着一名“实践先锋”将“实践之手”伸向灯管，就如同生物课上反射弧分析实验中捣毁青蛙脑一样找到并捣毁启辉器，然后神不知鬼不觉的恢复“原状”。依法炮制，数分钟后打开电闸，一切都好像没有发生似的。 夜幕在时间的流逝中拉开了，远远望去，白日里喧闹的校园已被灯光笼罩，同学们在灯光下勤奋耕耘，完成当日的作业练习。偏偏有一个班级与众不同，有的同学三五成群坐在一起，状似小组讨论...

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