以说是陌生。可这并不影响老师对学生接近本能的殷切期待。 或许一切都是老师的教导有方，从办公室出来，我对未来的科研生活有了一丝期待。只是希望这次真的可以梦想成真，好像找到了小时候要当科学家的感觉。 杨老师讲到了地域特色，说我的家长里出来的人大多不自信甚至自卑，较为压抑的教育方式使得百分之九十的学生带有自卑色彩。我无法否认，确是如此，我也是如此。相比于质朴，自卑的评价真的是一针见血。 从本科生到研究生的生活学习方式，让很多人都怨天怨地，怀疑自己是否真的选择了适合自己的生活，可是总是没有勇气再去选择另一种。怨着怨着，研究生也就差不多要过去了。 我发现自己其实挺能凑合的，从高考以后，就一直在凑合着，如果没啥大不了的，我估计以后也是这个德行了。 ...

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